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——劳动经济学院“通识教育系列讲座”第5讲
主讲人：沈 原
清华大学社会学系教授
时 间：2012年3月21日（周三）晚18:30至20:30
地 点：博学楼2层第3阶梯教室
主办方：劳动经济学院、教务处
1、主讲人简介
沈 原，清华大学社会学系教授，系主任。中国社会科学院社会学研究所编辑部主任，《社会学研究》杂志副主编，中国社会科学院社会学研究所高级职称评定委员会委员，中国社会学会常务理事、副会长，北京市社会学会副会长，美国社会学学术刊物《批判的社会学》（Critical Sociology）中国编委。
沈教授的研究领域包括：
（1）劳工社会学。从劳工社会学的学术传统出发研究工人阶级，将“劳工过程”作为研究的重点，并且突破布洛维为劳工研究所界定的领域，将“生产的政治”与“生活的政治”关联起来研究，在国内及国际学界具有一定影响。
（2）经济社会学。在该邻域的主要方向是“社会学的市场研究”。特色在于，秉承1980年代以来“新经济社会学”的研究传统，力图运用社会学的理论、概念和方法，处理传统上属于经济学研究的经济范畴。在国内，沈原教授是最早介绍和讲授相关课程的。
（3）转型社会学。研究我国由于市场转型而引发的社会结构变迁。主要入手点是在社会转型理论和社会运动理论的导引下，研究城乡社会以“维权”为主题的各种运动，主要包括中产阶级维护产权、劳工阶级维护劳权和农民维护地权的社会运动。
近年来，沈原教授在国内外高水平学术期刊发表中英文学术论文多篇；出版专著《市场、阶级与国家》，有译著《公共社会学》、《帝国的政治体制》、《现代性：抗拒与变迁》、《文化的科学》等。
2、演讲主题选择背景与介绍
通识教育首先是“自由教育”，即大学是人文精神的摇篮，要致力于对自由与人文传统的继承。通识教育还是“公民教育”，即大学是人格养成之所，其目的在于培养自由社会中心智和人格健全的现代公民，包括个体能力的发展、权利与义务伦理的塑造以及公共美德的培育。
劳动经济学院致力于通过开展系列通识教育讲座的方式，提供有关知识广度的教育，帮助学生了解自己、社会和世界，了解人类知识整体的全貌，培养学生的公民意识、完善人格，传递重要的价值观，提供给学生应对职业和世界变化的知识基础。
我们非常高兴地邀请到沈原教授担任本次讲座的主讲人，演讲主题是“中国劳工社会学：理论、方法与议题”。
沈教授认为，伴随着“世界工厂”与新兴工人阶级的形成，具有敏锐观察力和强烈时代意识的社会学应该把工人阶级带回学科研究的中心，并逐渐完善和构建劳工社会学理论体系。
可以从劳动过程理论和工人阶级形成理论两个角度来具体梳理劳工社会学理论体系的发展脉络。与上述理论相对应，劳工研究方法包括：综合方法体系，包括定性、定量、口述史和文献分析；车间民族志方法。进企业和工人同吃同住同劳动；扩展个案研究方法。强调不同个案比较，强调经验与普遍性理论的对话与碰撞。
当代中国劳工研究的若干议题众多，主要包括农民工生产体制与新生代农民工、阶级与公民权、主导产业与工人运动、工作行业与工厂政体、生产的政治与生活的政治等。
3、相关推荐书目
[1] 沈原：《市场、阶级与社会：转型社会学的关键议题》，社会科学文献出版社，2007
[2] （美）麦克·布洛维著，沈原等译：《公共社会学》，社会科学文献出版社，2007
[3] 沈原：《社会转型与工人阶级再形成》，《社会学研究》，2006年第2期
[4] 韩启澜：《苏北人在上海》，上海古籍出版社，2004
[5] （美）裴宜理：《上海罢工：中国工人的政治研究》，江苏人民出版社，2001
[6] 潘毅：《中国女工——新兴打工阶级的形成》，香港明报出版社有限公司，2007
[7] 亓昕：《欠薪与讨薪：工地政体与劳动过程的实证研究》，香港明报出版社有限公司，2007
4、通识教育讲座安排（2012年春季学期）
本学期计划安排5-6次通识教育讲座，平均每三周一次。由于需要和主讲人协调时间，临时可能会有变化，具体请参见讲座之前一周左右发布的通知。
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