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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神，全面落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的部署要求，深入学习贯彻中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》，落实立德树人根本任务，将导学思政融入研究生科学道德与学风建设全过程，强化导师育人第一责任人职责，构建“导学同心、德学兼修”的育人格局，引导广大研究生坚守科研诚信底线，涵养优良学风校风，营造风清气正的学术生态，推动我校研究生培养质量与导学思政建设协同发展。经研究，党委研究生工作部、研究生院联合各学院开展2026年研究生科学道德与学风建设主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
秉科学精神初心，铸学风建设新魂
二、活动时间
2026年4月-12月
三、参加对象
全体在校研究生
四、主办单位
党委研究生工作部、研究生院、各学院
五、活动内容及形式
2026年，研究生科学道德与学风建设主题教育活动以院校两级联动、导学双向参与、德学深度融合为原则，校级活动突出示范引领、统筹规划，院级活动结合学科特色、精准落地，实现“科学道德教育+学风建设培育+导学思政引领”三位一体全覆盖。
（一）校级活动安排
1.导学共学·思想铸魂专题学习
系统学习理解党的二十届历次全会精神及“十五五”规划建议中关于教育科技人才统筹发展、科技自立自强的部署要求，开展“统筹科教人才发展，培育新时代科研人才”专题研讨，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
依托“时代宣讲团”创新开展习近平文化思想导学专场宣讲，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届历次全会精神。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，教育引导师生深刻认识新一轮科技革命与产业变革机遇，将个人学术追求与国家战略需求相结合，坚定科技报国、创新强国的理想信念。
2.导学共育·科学道德专题报告
研工部邀请校内外知名专家学者、优秀研究生导师开展科学道德与导学思政融合主题系列报告，从学术规范、科研诚信、导学沟通、师德师风等维度，为导师和学生同步普及科学道德知识、明确导学育人要求。
针对研究生新生及新聘任导师，开设科学道德与导学规范联合宣教课，通过线下报告会或线上网络课程的形式，实现新生学术诚信教育与新导育人能力培养双覆盖。
3.导学赋能·学术能力品牌培育
升级“研传学术坊”项目为跨学科交流活动，鼓励导师指导研究生参与跨学科学术思想碰撞，促进研究生交流学术思想，拓展学术视野，提升学术水平，激发研究生从事科学研究热情。
持续开展“研究生学术训练营”项目，邀请相关专家以科学研究为导向，对研究生进行科研训练，学术训练营以讲座授课的方式针对性地提升学生在学术论文写作、研究方法、学术活动、学术经典或前沿问题研究方面的实际工作能力。
通过“研传学术坊”、“学术训练营”活动培养研究生的问题意识和学术研究素养，提升研究生的科研水平和学术创新协作能力。
4.导学示范·优秀导学团队评选与风采展示
以“科学道德优、学风建设实、导学氛围浓、科研成果丰”为核心标准，继续开展“优秀导学团队评选与风采展示”活动，弘扬我校研究生导师孜孜以求、诲人不倦的高尚品格和精益求精、严谨执着的科研精神，鼓励我校研究生养成勤奋好学、尊师重道的优秀品质，丰富导师和研究生情感交流的文化平台，增强研究生朋辈教育的带动作用，树立良好师生关系榜样，通过线下展示和线上新媒体平台，展示优秀导学团队的育人经验、科研诚信培育故事、师生协作案例等，树立导学思政与学风建设深度融合的典型榜样，发挥示范引领作用。
5.导学保障·学术规范与心理赋能双支撑
升级线上“学术规范急诊室”，组建由研究生院管理人员、各学科资深导师构成的跨学科专家团队，通过专用邮箱（yjsxszx@cueb.edu.cn）为研究生提供学术不端界定、署名纠纷、成果侵权等突发性学术争议问题的专业咨询与解决方案，同步为导师提供学术规范指导的专业支撑。
实施“导学同心”心灵赋能计划，由研究生院联合学校心理中心，开展导学压力调节团体辅导、一对一心理咨询，针对研究生科研压力、导学沟通困扰等问题提供专业指导，培育师生积极的科研心态与良好的沟通氛围，构建导学心理健康协同支持体系。
针对导学保障相关问题，建立两级处理机制。研究生可先向所在学院反馈，由学院核查并协调解决；若问题未妥善解决，可向研究生院提交书面申请及佐证材料，由研究生院统筹核查并给出针对性解决方案，相关处理情况全程记录备案。
6.导学书香·“研·传”读书接力与经典研读
计划4月举办“研·传”BOOK思议导学共读读书接力活动，研究生导师围绕科学道德、科研方法、学术经典、思政教育等主题推荐书目，研究生开展共读、打卡、心得分享活动，引导我校研究生多读书、读好书，以书香涵养学风、以经典引领思想，推动导学双方在共读共学中深化思想交流、凝聚学术共识。
7.导学共建·学风建设全媒体宣传与先进评选
设立科学道德与学风建设专题网页：https://yjs.cueb.edu.cn/xsgz/kxddyxfjs/index.htm，并依托微信公众号、微博、抖音、B站等媒介的研究生新媒体矩阵，大力宣传科学道德与学风建设。发布“践行优良学风，做砥砺奋斗的新时代研究生”倡议书、发起“凝心聚力展学风，砥砺奋进共发展”线上承诺活动，采用新媒体形式，将教育融入到研究生的日常学习生活中，营造良好学术氛围。
结合院校两级活动开展情况，拟于2027年初开展研究生“科学道德与学风建设”优秀组织奖评选工作，并向各学院推介先进单位的优秀工作经验。
8．导学同修·习惯养成与学风共建行动
计划10月举办“习惯养成月计划”导学同修活动，倡导研究生养成规律作息、坚持体育锻炼、勤于学术钻研的良好习惯，鼓励各导学团队制定专属的“导学学风共建计划”，导师以自身的治学态度和行为习惯为研究生树立榜样，推动师生共建优良学风、共塑健康身心。
（二）学院活动设计
各学院可整合自身资源，结合专业学科特点，有针对性地开展适合本学院各年级研究生的、内容丰富、形式多样的其他主题教育活动，将导学思政要求融入科学道德与学风建设全过程，严格落实“六个一”工作要求，做到活动覆盖全体研究生与导师，实现精准化、特色化育人。
1.一场导学共学的主题宣讲
各学院结合研究生思想政治教育工作计划，根据学科特点，邀请校内外专家、优秀研究生指导教师开展研究方法和学术规范的讲座，聚焦本学科常见学术不端风险点、科研指导中的师德要求、导学协同的学术规范等内容开展针对性讲解。面向学院全体研究生和导师，开展至少一次科学道德与学风建设主题教育宣讲，实现宣讲全覆盖。
2.一次导学同研的集中规范学习
以研究生班级为主体，以集体学习的形式，组织导师与研究生共同研读《高等学校科学技术学术规范指南》《高校人文社会科学学术规范指南》《首都经济贸易大学研究生学位论文学术不端行为检测及处理办法》《首都经济贸易大学关于处理学位论文作假行为的实施细则》《首都经济贸易大学学位授予工作细则（2025年修订）》《首都经济贸易大学研究生学位论文过程管理办法（试行）》等相关规定，引导研究生遵守学术要求和规范。
3.一次导学深度的学术诚信交流会
以导师科研团队为主体，开展导学学术诚信专题交流会，师生共同探讨明确本学科的学术要求和规范，对课程学习、论文开题、论文撰写等环节的学术道德问题，以学术失范案例分析的形式，使每位研究生充分了解违反学术道德的行为表现，认识学术失范的危害，培养和强化研究生的自律意识，规范同学们未来从事学术研究的思想和行为。
4.一个学科特色的品牌活动
各学院结合自身实际，开展具有学院特色、富有成效的品牌活动，体现不同学院、不同学科的特点，形成学院品牌特色。以研究生学术诚信主题班会、主题党日、团日活动为依托，让同学们交流坚守学术诚信的重要意义，用生动的案例，引发同学们的深刻思考，起到自我教育的作用。
5.一批导学联动的经典研读活动
开展以促进研究生学风建设，营造良好读书氛围，提升研究生综合素质为目标的研究生读经典活动。充分利用资源，调动导师及学科组的力量，制定适合本学科研究生的经典书目清单，由学院组织带领研究生开展读书分享会等活动，引导研究生“坐下来，读进去、记入脑、讲出来”。通过读经典活动，培养研究生良好的读书习惯，以导师的专业指导提升研究生的科学素养和综合素质。
6.一系列导学共建的宣传教育活动
通过院校网站、微信公众号、微博等新媒介持续开展宣传教育，持续推送优秀导学故事、学术规范资料，营造导师引领、研究生实践、师生共建优良学风的浓厚氛围。
六、工作要求
（一）构建导学思政与学风建设融合长效机制
科学道德与学风建设教育活动在研究生思想政治教育领导小组的领导下，由研究生工作部负责统筹，学院自行组织开展相结合。请各学院领导高度重视，成立由学院党政领导、导师、班主任、辅导员、专业教师和学生骨干共同参与的工作团队，并根据各自情况拟定学院科学道德与学风建设实施方案，在完成学校安排的各项教育活动的基础上，依据学院实施方案精心设计，认真组织，实现主题教育“全覆盖、制度化、重实效”；要将主题教育与研究生思想政治教育相结合，提升研究生的思想认识，真正做到思想教育到位，培养研究生敬畏学术、忠诚学术的优良品格。总结经验，及时总结，于12月1日前将2026年教育活动详细情况及总结的电子文档报送研工部（邮箱：ygb@cueb.edu.cn）。
（二）推进主题教育活动的精细化开展
学院可以参照《实施方案》中所列的活动，也可以在其基础上自行设计更多形式多样的教育活动。教育活动要体现思想引领和学术规范教育，避免以科研学术交流讲座代替主题教育；要调动导师参与的积极性，充分发挥导师在主题教育活动中的立德树人作用；要努力创新案例教学形式，注重解读科研不诚信行为所带来的恶劣影响；要提高研究生诚信考试的意识，认真开展考风考纪教育，杜绝违纪作弊现象。
（三）针对不同培养阶段研究生进行分类教育
新生应加强入学教育，使新生养成良好的学术规范和学术诚信意识；开题阶段研究生应重点加强研究方法、论文写作规范、写作技巧等方面的教育和开题报告的指导；毕业班研究生主要针对研究生学位论文撰写强化学术规范和学术诚信教育。使教育活动与学生的切身需求相结合，提高教育活动的实效性。
（四）加强宣传报道工作
及时宣传报道，全面展示各学院活动风采。各学院将活动开展情况以新闻稿形式及时发送至研工部邮箱：ygb@cueb.edu.cn（标题写明“科学道德活动新闻稿”）。各学院开展主题宣讲、集中学习、师生交流会、风采展示、品牌特色活动和新闻宣传情况将作为年度评比的主要依据。
联系人：刘老师
联系电话：83951523
党委研究生工作部、研究生院
2026年4月2日
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