2024级研究生“新生引航工程”实施方案

研究生新生入学教育是研究生培养的起始阶段，是研究生学业生涯的新开端。做好研究生迎新和入学教育工作，帮助新生坚定理想信念、树立发展目标、建立学涯规划、掌握研究方法、适应学习生活，营造积极向上、和谐温馨、学风浓郁的校院氛围，是保障研究生培养质量的关键环节，对学校人才培养质量提升和学科建设发展有着重要的意义。按照上级有关要求，结合学校实际情况，党委研究生工作部、研究生院制定了2024级研究生新生引航工程实施方案，请各培养单位按要求做好相关工作。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻落实党的二十大精神，巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，落实全国高校思想政治工作会议、全国研究生教育会议、《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，坚持立德树人根本任务，推进《新时代爱国主义教育实施纲要》，以符合国际知名、国内一流财经类大学研究生教育为目标，以全面提高质量、满足社会发展需要为主线，依据各培养单位的培养目标和思路，结合学生特点、学科特色、导师要求，科学设计研究生新生入学教育方案。

　　二、教育主题

　　2024年研究生“新生引航工程”的主题为“引航精彩成才路”，按照整体工作安排，研究生新生入学教育由校院两级共同开展，主要内容包括“理想信念教育”“校史校情教育”“政策制度解读”“科学道德与学风建设”“新生入学适应”和“绿色校园和健康教育”六个模块。

　　三、教育内容

（一）“理想信念教育”模块

理想信念教育是高校教育的重要任务，对帮助新生树立正确的人生观、价值观有着重要的作用。党委研究生工作部、研究生院将依托“研究生时代宣讲团”开展主题宣讲，弘扬青春正能量。

各培养单位结合主题教育，紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神，通过线上线下讲座、座谈、主题班会、党团日活动、读书会、社会实践活动、科研创新活动等形式，在广大研究生新生中开展相关主题的形势与政策教育和主题教育活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发研究生成才报国和服务人民的历史使命感和社会责任感，激励学生将个人的理想与追求融入到国家和民族的事业中，为伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

各培养单位在开展校院两级的理想信念教育活动的基础上，还要充分调动导师的积极性，发挥导师作为研究生培养第一责任人的作用，以师门为单位，积极参加“导学团队创建和风采展示活动”，开展“师门传承”和“朋辈引领”教育。

（二）“校史校情教育”模块

1.校史校情教育

　　各培养单位应在入学教育期间安排校史校情和院史院情教育活动，增强学生对培养单位的认同感，为开展研究生培养工作打下基础。为了帮助新生更直观地了解学校历史，各培养单位可自行与校史馆联系安排新生参观校史馆。

　　2.母校情与校友情

　　各培养单位可邀请优秀校友回母校为学弟学妹们送上寄语，开展朋辈教育，朋辈互助，讲述校史校情、院史院情，使学生与学院、学校产生情感共鸣。

　　（三）“政策制度解读”模块

　　1.学校政策与管理制度教育

　　党委研究生工作部、研究生院通过组织线上政策精讲、发布政策制度解读问答等方式进行重点政策宣教。

　　各培养单位应组织全体研究生新生集中学习《首都经济贸易大学研究生手册》（以下简称“《手册》”），对《手册》中重要内容进行详细解读，帮助研究生新生详细了解与整个培养过程相关的管理制度、学校深化研究生教育改革的举措和辅助学生成长成才的重要项目。

学习完成后，各培养单位要组织全体研究生新生填写《手册》首页“声明”，并将“声明”页收集留存备案。除上述规定内容外，各培养单位可结合本单位实际进行其他政策制度的教育活动。

　　2.专业教育

　　各培养单位应在入学教育期间开展专业教育，具体内容包括但不限于以下内容：

　　（1）培养单位发展历史和文化传统；

　　（2）学科现状与发展趋势；

　　（3）培养单位关于研究生培养相关政策制度的细则；

　　（4）培养单位辅助研究生成长成才的举措和激励措施；

　　（5）研究生新生与全体教师、管理人员见面会；

　　（6）研究生新生和导师见面会，了解导师对研究生的培养要求、导师的治学经验和风格等；

　　（7）新生与老生交流等；

　　（8）介绍图书馆专业信息资源及工具应用等;

（9）继续开展“研传学术坊”，促进研究生交流学术思想。

　　（四）“科学道德与学风建设”模块

　　结合《2024年研究生科学道德与学风建设活动方案》，在新生入学教育期间启动“2024研究生科学道德与学风建设专题宣传月”系列活动，开展校院两级的科学道德和学风建设活动，校级层面主要通过专题宣讲、新媒体矩阵宣传等形式进行，院级层面可通过讲座、座谈、师生交流、专家推荐经典图书等形式开展，引导学生树立遵守科研规范的意识，督促学生形成良好科研习惯，实现科学道德教育全覆盖，创建优良学风，杜绝学术不端行为。

　　（五）“新生入学适应”模块

　　1.新生报到辅导

　　通过微信公众平台推送，解读报到流程、介绍校园情况，开展新生互动活动。

　　2.生涯规划教育

　　以培养单位为主体开展生涯规划教育，通过邀请专家和教师以讲座、座谈、团体辅导或其他丰富多彩的形式对研究生新生开展生涯规划教育，引导研究生树立正确的就业观，纠正不合理的职业期望，明确专业兴趣和职业发展方向，积极做好职业生涯规划。

　　3.安全教育

　　以培养单位为主体开展安全教育，安全教育是新生教育工作的重中之重，各培养单位要本着对学生高度负责的态度，认真做好新生人身安全、财产安全、防火防盗、宗教安全等安全知识教育，认真排查安全隐患，切实保障学生人身财产安全，维护校园安全稳定。

　　（六）“绿色校园和健康教育”模块

　　1.心理健康教育

　　以培养单位为主体开展心理健康教育，组织新生按照心理健康教育与咨询中心安排进行学生心理健康普查，采取多种形式向新生普及入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识，帮助新生尽快适应研究生生活。

2.绿色校园建设

　　各培养单位要将新时代爱国卫生运动、环境保护、光盘行动、垃圾分类等绿色校园建设要求融入入学教育环节，做到绿色校园建设知识全覆盖。

　　四、相关工作安排

　　研究生新生入学教育分为线上教育、集中教育和平时教育三个阶段。线上教育阶段为9月2日-6日、集中教育阶段为9月25日-27日，平时教育时间为9月-11月。

党委研究生工作部、研究生院将利用线上教育、集中教育阶段开展入学教育专题宣讲，全体研究生新生均须参加学校层面的教育活动。线上教育阶段宣讲安排如下，集中教育阶段安排另行通知。

　　各培养单位要充分利用线上教育、集中教育阶段时间开展新生入学教育。

五、工作要求

　　（一）高度重视，周密谋划

　　研究生新生入学教育工作在研究生思想政治教育领导小组的领导下，由党委研究生工作部、研究生院负责指导各培养单位开展研究生新生入学教育。各培养单位要高度重视研究生新生入学教育工作，成立由学院党政领导、专业教师、导师、班主任、辅导员和学生骨干共同参与的工作团队，根据培养单位实际情况，周密安排，精心设计，在学校安排的各项教育活动的基础上拟定各培养单位的新生入学教育实施方案，切忌走过场、走形式，活动内容切忌相似、重复进行，避免给学生带来额外负担。

　　（二）精准施策，注重差异

　　研究生新生入学教育工作要充分发挥研究生导师、班主任的作用，通过师门讨论、主题班会、深度辅导、走访宿舍等形式，对新生基本情况进行摸底，及时发现重点问题和重点情况，为研究生学生工作打下基础。同时，要充分考虑研究生个体差异大、研究方向分散的特点，积极引入“互联网+”教育模式，为研究生提供精准化、差异化的新生入学教育。

　　（三）总结经验，建立常态

　　各培养单位要认真总结和宣传新生入学教育的好经验、好做法，促进新生入学教育的成果转化，让学生在活动中成长，在成长中进步，形成良性循环。各培养单位要及时向党委宣传部、党委研究生工作部报送研究生新生入学教育的活动总结和新闻稿件，加大宣传力度，扩大活动影响。

　　请各培养单位在11月10日前将研究生新生入学教育工作总结及相关活动图片、视频等资料报送至党委研究生工作部。

　　联系人：崔老师

　　联系电话： 83951641

　　邮箱：ygb@cueb.edu.cn

　　党委研究生工作部、研究生院

　　2024年7月11日