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为进一步深化研究生课程教学改革，使教育数字化真正服务研究生教育教学的深度变革，建设和完善一批富有创新特色和示范效应的研究生示范课程，2025年我校继续开展研究生示范课程建设立项申报工作。现就有关事宜通知如下：
一、立项范围
全校开设研究生课程的教师均可申报。所申报的课程须已连续开设三年（含）以上，课程教学效果好、教学方法先进、受益范围广。公共基础课、学科基础课、全英文课程优先。
二、立项建设内容
教师团队：建设一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师团队。
教学内容：教学内容符合研究生培养方案的要求，积极整合优秀教学资源，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果，体现先进教育理念和时代要求。公共课、学科基础课能够科学地体现其基础性、宽广性和系统性，课程的深度和广度把握得当；专业课能够体现实践性、先进性和前沿性，有利于研究生自主性和创新能力的培养。
教学方法和教学手段：根据课程特点，能够建立和使用现代化教学方法和手段，充分调动研究生学习的主动性和积极性，提高研究生的创新能力和综合素质。
教材：能够引进和使用国内外高水平优秀教材、原版教材，能够开展全英文教学或自编特色教材，开发多媒体和网络教学课件，组建配套的电子教案、电子图书、资料库、案例库等。
教学条件：教学资源建设初具规模，经常更新，运行机制良好，在教学中能够确实发挥作用。
三、立项要求与考核
课程建设周期一般为1年。中期检查或结题验收不合格者，终止经费资助；中期检查和结题验收由研究生院组织实施。考核采取“线上”示范课程展示和“线下”材料评审两种方式进行。
1. “线上”示范课程展示。一年的建设周期内，至少分别在中期和结项时两次展示课程建设成果。优秀建设成果研究生院通过微信公众号平台进行推送。
示范课程“线上”展示具体要求如下：
针对课程内容进行相关教学资源与教学活动的设计并进行展示。包括但不限于：在“首都经济贸易大学研究生院”微信公众号上以课程介绍和展示、相关课程历史与国内外现状展示、教学团队介绍和展示、教学案例展示、微课程等主要展示形式。
录制微课视频一般不得少于3个。配套编制每个微课视频的教学设计文本（WORD版）和多媒体教学课件。详细要求见首都经济贸易大学微课程建设标准（附件）。
每门课程“线上”展示的具体内容，将在研究生院微信公众号进行展示。每门课程累计阅读量1200+方可进行结题申请。
2. “线下”材料评审内容包括：教学大纲、教学计划、教材（讲义）、参考文献、习题、作业及考核方法、实践环节资料等。
研究生院汇总“线上”和“线下”材料，组织专家进行随堂听课和评审，并公示3个工作日。
四、时间安排
2024年12月31日16:00前，各学院完成初评推荐工作，将项目申请书、申报汇总表纸质版由学院统一报送至启铸恭温楼E211；电子版发至pyb@cueb.edu.cn，邮件主题为“2025示范课程立项+单位”，文件命名方式为“示范课程+单位+姓名”。
联系人：刘老师83951523、15699897788
研究生院
2024.12.10
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